Jogo quatro em linha tátil RNIB

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Jogo quatro em linha tátil adaptado a pessoas / com deficiência visual.

Quem será o primeiro a fazer quatro em linha?

Deixe cair as fichas coloridas e tácteis na grelha do jogo para formar uma linha reta de quatro em linha - verticalmente, horizontalmente ou diagonalmente.

Quem conseguir quatro seguidos, ganha o jogo.

Parece fácil, mas este é um jogo de estratégia - terá de planear com antecedência e enganar a competição!

O jogo quatro em linha tátil foi adaptado a pessoas cegas / com deficiência visual para que as fichas coloridas sejam claramente diferenciadas. As fichas vermelhas têm buracos no meio e as amarelas são lisas, por isso saberá sempre quais as suas fichas.

Ponha à prova os seus dotes estratégicos neste jogo tátil para dois jogadores. Faça o jogo à vez com o seu adversário para deixar cair as fichas coloridas e tácteis na grelha de jogo - vertical, horizontal ou diagonalmente - para formar uma linha reta de quatro em linha, enquanto bloqueia o seu adversário de fazer o mesmo.

Informação do Produto

Características específicas

  • Adequado a jogadores com idade superior a seis anos;
  • As fichas vermelhas têm um buraco no meio com 8mm de diâmetro;
  • As fichas amarelas são lisas;
  • Tem uma grelha vertical, feita de plástico azul escuro, na qual as peças vermelhas e amarelas devem ser inseridas;
  • A grelha vertical é deslizante para que no final do jogo, apenas através do movimento, as fichas caiam para uma área oval delimitada pela base do tabuleiro sobre a mesa;
  • Jogo oficial da Hasbro, modificado para que possa ser apreciado por todos.
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A disponibilização de produtos de apoio em escolas, associações, institutos, bibliotecas, museus e empresas inclusivas é fundamental para apoiar e proporcionar, através de artigos e tecnologias acessíveis, a inclusão escolar, profissional e social de pessoas cegas ou com baixa visão.

Facilitam a adaptação/formação de alunos e profissionais com deficiência visual, possibilitam as melhores práticas pedagógicas, apoiam e auxiliam no desempenho e aprendizagem de tarefas de forma autónoma, como a escrita, leitura, comunicação, orientação e mobilidade.

Os produtos de apoio potenciam a integração das pessoas com deficiência visual em ambiente escolar, profissional e social garantem as melhores condições de aprendizagem, acesso à informação e integração/inclusão.

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